対象:一般


2008年3月、小学校学習指導要領の改訂が発表されました。
皆様もご存知の通り、この改訂には小学校5・6年生を対象に、週1コマ、必修として外国語活動を行うことが盛り込まれています。指導者に関しては、各自治体の状況にもよりますが、学級担任を中心にALT(外国人講師)とのティームティーチングが推奨されています。また、民間人材のサポートも必要とされ、「小学校英語指導者資格」の有資格者が参加するケースが増えています。
「小学校英語指導者資格」とは?
小学校英語指導者資格とは、J-Shine(小学校英語指導者認定協議会)が認定する統一基準の資格で、小学校英語の目的や意義を理解し、小学生に適切に英語を指導できる能力を認定するものです。
J-Shine(ジェイシャイン)とは?
J-Shine(小学校英語指導者認定協議会)は、各登録団体より推薦された指導者を、「小学校英語指導者」として認定し、小学校英語を支援しています。小学校での英語教育の普及・発展を支援するという趣旨の下に、2003年に設立されたNPOです。 »J-Shineのサイトへ
小学館アカデミーはJ-Shineの登録団体として認定を受けております。本講座を修了することで、J-Shine認定の小学校英語指導者資格取得の推薦を受けることができます。»資格取得の流れはこちら
第一線で小学校英語教育の指導方法などを研究されてきたアレン玉井光江先生をはじめ、多くの著名な先生方の最新の英語教育理論の講義を受けることができます。
長年、小学生の英語を教えてきた、
小学館アカデミーだからこそ知っている、
小学生英語指導のノウハウを、現場で教えている実際のトレーナーから学ぶことができます。
資格取得後は、
実際に英語を教える機会として、
小学館アカデミー講師の
お仕事も紹介できます。
»小学館アカデミーの講師募集はこちら
講義編では著名な先生方が講師陣として名を連ね、英語(第二言語)教育理論のエッセンスについて学ぶだけでなく、既に英語活動(教育)を取り入れられている先生方の貴重な「生の声」もお伺いできました。短時間ながらも興味深い内容が詰まっていて、とても勉強になりました。
実践技術編においても英語活動の色々な要素を理論的に学習した上で、小学校での活動を想定して自分でレッスンを組み立てて行く実習を重ねていきました。小学館アカデミーのトレーナーの方々の懇切丁寧なご指導の下、自分のレッスンスタイルを見直すとても良い機会(=訓練!)となりました。
この講座を通して習得できたことを活かし、子供たちに英語でコミュニケーションできることの素晴らしさと楽しさを伝えていければと思います。

実施期間:2008年6月8日~7月12日
60名の定員いっぱいの受講生を集めて開催した、「第2回子ども英語講師養成講座」。
受講した皆様からは、「小学校英語についてよくわかるようになった」「子どもに指導する上で大切な教育理論を教わってとても参考になった」などの意見を多く頂戴しました。
全7回にわたる講座では、まず、文部科学省より発表された新指導要領の内容を詳しく見ていき、小学校の英語活動について「目指すところはどういうものか」「どういう活動がふさわしいのか」などについて理解を深めました。「英語ノート」や「電子黒板」などについても学ぶ時間をとりました。
また、実際の小学校教諭である大川先生からは、現場の率直なご意見も聞かせていただき、大いに参考になりました。
国際理解教育の一環として、タイの少数山岳民族をサポートしたり、高校生を実際に現地に連れていくプログラムを実践されている、榎本先生をお迎えしました。英語教育の前にまず必要な、人間としての大切な部分について語られるなど、考えさせられる内容でした。
渡邉先生、アレン玉井先生、久埜先生ら、大学の先生方による英語習得理論に関する内容は、受講生たちの心に新たな発見を促していったようです。
そして、小学館アカデミートレーナーによる実践的技術の時間。「理論」と「実践」の両輪がうまくかみ合った、有意義な時間を過ごすことができました。
今後もさらに充実した内容にするべく、努力していきたいと思います。
| 日時 | 2009年6・7月予定 |
|---|---|
| 場所 | 東京都千代田区神田神保町2-14 昭和ビル(小学館集英社プロダクション本社ビル)予定 |
| 内容 | ほぼ前回同様を予定しています。 詳細が決まり次第、このHPにて広報をさせていただきます。 |
| 費用 | 100,000円(7日間の受講+実習) |
| お問い合わせ | メール kodomoinfo@shopro.co.jp 担当:源馬 恵子 |
予定講座
| 1日目 | 小学校英語1 英語教授法 |
|---|---|
| 2日目 | 小学校英語2 第二言語習得 リテラシー教育 |
| 3日目 | 実践的技術1 アクティビティ/絵本 |
| 4日目 | 実践的技術2 歌・チャンツ/ゲーム |
| 5日目 | 児童の発達心理と教育理論 音声学 |
| 6日目 | クラスマネージメント 実践的技術3 アルファベット |
| 7日目 | カリキュラム ティーチングプラン |
以下、3つのステップで、資格を取得していただきます。







