Interview in Kyoto2 Interview in Kyoto3 Interview in Kyoto4 Interview in Kyoto5 Interview in Kyoto6

大阪府　大阪市　下新庄星川スクール
向井歩　生島滉太、向井想太、金田大輝（小2、4、6）
星川妙子講師

【担当講師より】外国人観光客が多い京都にインタビューに行きました。最初は緊張していたようですが、慣れてくると笑顔になり、コミュニケーションが取れる楽しさを実感できたようです。子どもたちには、うまく話せなくても、お互い相手を理解し合おうと思えば通じるという事の大事さと素晴らしさを感じてもらいたいので、普段からなるべく自分で考え、英語を口にさせるようにしています。

【審査コメント】色々な国の人が京都を訪れていますね。英語を覚えるということは世界中の国の人々とお話ができるということです。外国の方に話しかけるのは、勇気がいることですが堂々としていて、英語で質問されてもしっかり答えていてすごいです！

東京都　葛飾区　東新小岩スクール
稲葉未佑　堺勇太　鈴木愛理　堀内琴未　岡田歩美　堀田晃大　吉田弘美（小2、3）
大野令子講師

【担当講師より】“Do you like sushi?”の問いに“Yes!”と全員即答したことがきっかけで、テーマが決まりました。店の名前、メニュー、値段つけも子どもたちだけでスムーズに決定し、完成した作品で遊びながら、“like”と“likes”を使い分け、合計金額も言えるようになりました。自分の考えを発表したい、友達の意見も聞いてみたいと思えるような雰囲気作り、子どもたちの興味・関心に合ったレッスンを常に心がけています。

【審査コメント】回転するおすしにマジックテープで積み重ねられるお皿。アイディアいっぱいのユニークな作品ですね。“I like〜.”“My father likes〜.”おすし屋さんで外国の人を見かけたら、きっと自信をもっておすしの紹介ができると思います！

東京都　中野区　弥生町スクール
山崎　眞太郎　（小２）
甘利久美子講師

【担当講師より】作文学習を始めた頃は、ただ口に出した言葉の羅列だったものが、だんだんと文を並べて書けるようになってきました。学校の事や楽しかった事など、思っている事を素直に表現してくれるので、毎回しっかりとコミュニケーションをとるようにしています。山崎君はクラスの誰よりも昔話を知っているなど、日ごろからお話や本と多く触れ合って、言葉や表現の引き出しを自分の中にたくさん持っているのだと思います。

【審査コメント】まるで魔法の食べ物みたい。すごいですね。冷凍ミカンって、口に入れるととってもつめたくて口の中が凍ってしまいますよね。しかられて悲しい気持ちから思わず涙が出てしまいそうだけど、それをこらえる眞太郎くんの気持ちがユーモアたっぷりに表現されてます。センスがキラリと光った作品です。